Детей будут учить презирать коррупционеров

Готовы к школе, товарищи родители? В образовании изменения происходят каждый год. Сегодня, например, родителей волнует перевод абсолютно всех детей на обучение в первую смену, увеличение количества экзаменов. Учителей – исследование компетенции педагогов. Мы задали наиболее актуальные вопросы заместителю начальника управления Сысертского городского округа Оксане Колясниковой.

? Сколько ребят пойдет в школы СГО 1 сентября 2016 года, сколько из них первоклашек? 

 

- В 2016-2017 учебном году планируется обеспечить школьным образованием 7882 ученика.  Мы будем обучать 939 первоклассников (для сравнения: 2015 год – 872 первоклассника, 2014  год – 881). Самая большая параллель первоклассников в  школе № 23. Увеличение количества детей связано с увеличением рождаемости и с выбором для места проживания Сысертский округ: люди переезжают к нам жить.

? Сколько детей ходит в школу во 2 смену? 

 

- Во вторую смену будут обучаться около 1500 учащихся  (из 7882 человек). Это все школы Сысерти, сельские школы № 3, 5, 7, 8, 10, 11, 35.

На сегодняшний день издано распоряжение  Правительства Российской Федерации от 23.10.2015 № 2145-р «О программе «Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях» на 2016–2025 годы». Согласно ему к 2021 году предполагается перевести в односменный режим начальную и старшую школу. На втором этапе, к 2025 году, обеспечить обучение в одну смену учеников основной школы и перевести всех детей из зданий с износом более 50 процентов в новые школы. 

На уровне муниципалитета проходит согласование программа по «Созданию новых мест в общеобразовательных организациях Сысертского городского округа с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения». В ней запланированы: строительство новых школ, реконструкция зданий существующих школ, строительство пристроев. Программа начнет действовать с 2019 года. Распоряжением Правительства предусмотрено софинансирование.

 

? Есть ли кадровый дефицит в школах? 

 

- С введением ФГОС НОО (Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования) существует потребность в учителях начальных классов. Кроме образования по специальности «учитель начальных классов», педагог должен обучиться по программе, связанной с введением и реализацией указанного стандарта. Кроме того, существует потребность в учителях иностранного языка.

 

? Учатся ли в общеобразовательных школах дети с ограниченными возможностями здоровья?

 

-  В общеобразовательных учреждениях обучается 346 детей с ОВЗ (из них 191 ребенок – в коррекционных классах).

 

? Правда ли, что государством поставлена задача увеличить число детей, вовлеченных во внешкольное, дополнительное образование? Если да, то как планируют это делать школы?

 

- Действительно, Указами Президента РФ определена задача, согласно которой каждый год должно быть увеличено количество детей, охваченных дополнительным образованием.  Общеобразовательными учреждениями Сысертского городского округа ведется работа по лицензированию программ дополнительного образования. Это сложный и длительный процесс. Он предполагает  получение положительного заключения от контролирующих ведомств: Госпожнадзора, Роспотребнадзора, Министерства образования.

 

? Правда ли, что поставлена задача заменить привычные бумажные учебники на электронные? К какому году планируется вообще вытеснить бумажные учебники? Каково ваше отношение к такому новшеству? Есть мнение, что это скажется на зрении детей.

 

- Нет, такая задача не стоит перед учреждениями как обязательная. Возможность использовать электронный учебник прописана в Федеральных государственных стандартах. Он может быть использован как дублер бумажного учебника, а может выступать в качестве основного. Мы приветствуем внедрение электронных учебников:   предоставляется возможность быстро и точно находить нужную информацию по любому требуемому  запросу. Мультимедийные функции дают возможность использовать в учебном материале не только иллюстрации, но также музыку и видеоматериалы, у учеников появляется возможность проводить множество виртуальных экспериментов  и т.д. Однако, надо понимать, что приобретение электронных учебников  требует установку специального программного обеспечения и дополнительного  оборудования. 

Стоимость  электронных средств  не ниже цены на традиционные учебники. Мы считаем, что необходимо соблюсти рациональный баланс в использовании печатных и электронных учебников.

В СанПиНе 2.4.2.2821-10. (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г.) прописаны нормы использования электронных учебников на уроках. Если их соблюдать, вреда для здоровья не будет.

 

? Правда ли, что в этом учебном году будет особое внимание уделяться сдаче норм ГТО и, если ребенок не сдал норму, ему могут вывести годовую двойку по физкультуре?

 

- Внедрение комплекса ГТО в РФ  проводится в 3 этапа:

1. С 2014 по 2015 годы в 12-ти регионах РФ комплекс ГТО был внедрен в образовательных учреждениях (в число этих регионов вошла Свердловская область).

2. С 2016 года комплекс ГТО внедрен во всех образовательных учреждениях РФ.

3. С 2017 года все россияне, начиная с возраста 6 лет, получат возможность добровольно выполнять нормативы комплекса ГТО.

Цель внедрения комплекса – улучшение здоровья и увеличение продолжительности жизни россиян. 

Добровольность внедрения комплекса ГТО сочетается с мерами морального и материального стимулирования. Например, абитуриенты вузов, получившие золотой знак ГТО соответствующей возрастной группы, получают дополнительные баллы при поступлении в вуз, а размер стипендии студентов средних и высших учебных заведений, сдавших нормативы золотого знака ГТО, повышен.

Предположение о том, что «если ребенок не сдал норму ГТО, ему могут вывести годовую двойку по физкультуре», не имеет под собой оснований. На уроках физкультуры ребята занимаются по утвержденной школой программе, учитель оценивает ее освоение.

 

? Что такое всероссийское исследование компетенции учителей? 

 

- В соответствии с письмом Рособрнадзора от 23.03.2016 № 02-131 «О проведении в 2016 году исследования компетенций учителей русского языка, литературы и математики в субъектах Российской Федерации» с 25 апреля по 20 мая 2016 года в Свердловской области реализовано Всероссийское исследование компетенций учителей русского языка, литературы и математики. 

В рамках исследования   проведены диагностическая работа и анкетирование педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, расположенных на территории Свердловской области. 

Региональным оператором проведения исследования в Свердловской области является Институт развития образования (ГАОУ ДПО СО «ИРО», г.Екатеринбург). Институт является и местом проведения диагностических работ и анкетирования. 

 

? Какие еще новшества ждут педагогов, детей и родителей в 2016-2017 году?

 

- С 1 сентября 2016 во всех российских школах вводится федеральный госстандарт для детей с ограниченными возможностями здоровья. 

Большое внимание на уроках будет уделяться формированию антикоррупционного мировоззрения детей. 

Будет внедряться дополнительная образовательная программа «Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма». 

В некоторых общеобразовательных учреждениях организованы службы школьной медиации (одна из технологий альтернативного урегулирования споров – ред.).

 

? Какие задачи именно для сысертского образования ставит управление образования СГО?

Задачи для муниципального образования  начальник Управление образования СГО озвучила на ежегодной педагогической конференции, которая состоялась 26 августа 2016 года. Вот некоторые из них: 

 

- Сохранить 100%  доступности дошкольного образования для детей  в возрасте от 3 до 7 лет.

- Развить систему ранней помощи при дошкольных образовательных организациях. 

- Участвовать в формировании национальной системы учительского роста.

- Увеличить количество обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеучебное время.

- Создать условия для обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями.

- Актуализировать и систематизировать работу по выявлению, развитию и поддержке одаренных детей на всех уровнях, прежде всего, на школьном и муниципальном.